Итоги проведения семинара-практикума
«Требования и идеи по оформлению творческих работ
и методических материалов».
27.01.2015 г. согласно плану методической работы МБОУ ДОД ДДТ «Искорка» на январь 2014-2015 уч. г. состоялся семинар-практикум «Требования и идеи по оформлению творческих работ и методических материалов». Целью мероприятия стало привлечение внимания к активному участию педагогов в творческих и методических конкурсах разного уровня. Задачами, решаемыми в рамках семинара-практикума, были: мотивировать педагогов к улучшению творческих достижений, повысить результативность участия педагогов и обучающихся в конкурсах разного уровня, обеспечить качество подготовленности конкурсных материалов.
Программа семинара-практикума состояла из 2 частей: «Оформление методических материалов» и «Оформление творческих работ». Форма данного мероприятия была выбрана в связи с проведением соответствующих данному критерию видов деятельности.
В семинаре-практикуме приняли участие 17 педагогов ДДТ «Искорка», ЦД «Ариэль», ЦД «Доминанта», ДЦ «Теремок». Свой опыт представили: Бекасова Т.А. (заместитель директора по УВР) «Методические рекомендации для педагогов по созданию и оформлению педагогических проектов»; Кирьянова Е.И. (руководитель ЦД Доминанта»), «Интернет-конкурсы: условия, выбор, результативность участия»; Букина Л.И. (педагог дополнительного образования, методист); «Опыт участия в методических конкурсах педагогов ДДТ «Искорка»; Шабельник М.А. (методист, педагог дополнительного образования); «Участие в конкурсах, фестивалях, выставках педагогов и обучающихся как результат эффективности работы»; Корякова Н.Н. (педагог дополнительного образования), «Изготовление рамок для плоскостных работ как показатель их завершенности»; Сабазова И.А. (педагог дополнительного образования), «Оформление готовых работ в рамки из бумаги, полистирола»; Некрасова Л.Т. (педагог дополнительного образования), «Варианты обрамления творческих работ декоративно-прикладного искусства»; Бурцева И.Г. (педагог дополнительного образования), «Паспарту: правила оформления художественных работ».
По итогам семинара-практикума проводилось анкетирование и состоялся круглый стол, на котором педагогами была отмечена актуальность информационного наполнения семинара-практикума, прослеживалось усиление мотивации педагогов к участию в методических и творческих конкурсах. Участники пришли к единому мнению в необходимости повышать свой уровень профессионализма. Материалы, представленные на семинаре-практикуме, будут оформлены в виде методического пособия.
М.А. Шабельник, методист
 |
 |
 |
 |
